Ganzes Werk • Friedrich
Dreißigjähriger Krieg
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Geschichte lernen" behandelt den Dreißigjährigen Krieg (1618-1648) als Schwerpunktthema mit umfassenden Unterrichtsmaterialien. Das Heft enthält einen Basisartikel zur Geschichte des Krieges, Übersichtstabellen zu Ereignissen und Akteuren, sowie sieben praktische Unterrichtseinheiten mit Arbeitsblättern und Quellen für Schüler der Sekundarstufe I und II.
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Geschichte
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
12 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Ursachen und den Verlauf des Dreißigjährigen Krieges erklären
- Schüler analysieren die Auswirkungen des Krieges auf die Zivilbevölkerung
- Schüler beurteilen die Bedeutung des Westfälischen Friedens für Europa
- Schüler verstehen die Perspektiven verschiedener Kriegsparteien und Akteure
- Schüler können historische Quellen kritisch analysieren und interpretieren
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Interpretation
- Problemlösestrategien
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Entdeckendes Lernen
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