Ganzes Werk • Friedrich
Diversität und Heterogenität
Dieses Heft der Zeitschrift \"Unterricht Chemie\" behandelt Diversität und Heterogenität im Chemieunterricht mit Fokus auf inklusive Pädagogik. Es enthält Basisartikel zu Vielfalt im Fachunterricht, Unterrichtspraxis-Beiträge mit konkreten Materialien und Methoden zur Differenzierung sowie Anregungen zur Hochbegabtenförderung. Die Materialien adressieren verschiedene Aspekte von Diversität wie Sprachförderung, kulturelle Unterschiede, Migration, Alter, Förderschüler und Hochbegabung.
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Chemie
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
13 Einheiten
Lernziele
- Lehrkräfte können Unterricht unter Berücksichtigung individueller Lernvoraussetzungen und Diversität planen und durchführen
- Lehrkräfte entwickeln Strategien zur Differenzierung und Individualisierung im Chemieunterricht
Geförderte Kompetenzen
- Diagnostik und Bewertung
- Professionelle Zusammenarbeit
- Klassenführung
- Beratung und Kommunikation
- Selbstreflexion
- Lernstrategien entwickeln
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Stationenlernen
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Versuche
- Rollenspiel
- Freiarbeit
- Werkstattunterricht
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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