Ganzes Werk • Friedrich
Digitalisierung
Dieses Heft der Zeitschrift "SCHULE inklusiv" behandelt die Vernetzung von Digitalisierung und Inklusion in der Schulentwicklung. Es enthält wissenschaftliche Beiträge zur digital-inklusiven Unterrichtsgestaltung, Lernverlaufsdiagnostik, computergestützter Förderung sowie praktische Beispiele aus Schulen und Fortbildungsangeboten zur Umsetzung von Inklusion mit digitalen Medien.
Gefunden, was du brauchst?
Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
14 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Informationen recherchieren und bewerten
- Professionelle Zusammenarbeit
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Versuche
- Freiarbeit
- Frontalunterricht
- Projektarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
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