Ganzes Werk • Raabe • von Claudius Kretzer
Digitales Leben
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Chancen und Risiken des digitalen Lebens für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 10. Das Material umfasst 8 Unterrichtsstunden mit Arbeitsblättern zu Themen wie digitale Parallelwelten, Fake News, Influencer-Marketing, Cybermobbing und Netiquette, ergänzt durch Lehrerhinweise und Erwartungshorizonte.
Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik
10. Klasse
Mittlere Schulen, Realschule
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Risiken der digitalen Welt erkennen und kritisch reflektieren
- Schüler können Fake News und alternative Fakten entlarven und seriöse Quellen bewerten
- Schüler entwickeln Strategien zum verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien
- Schüler können Cybermobbing erkennen und Schutzmaßnahmen entwickeln
- Schüler reflektieren ihr eigenes digitales Verhalten und entwickeln Regeln für ein gutes Miteinander im Netz
Geförderte Kompetenzen
- Medienkritik
- Informationen recherchieren und bewerten
- Kritisches Denken
- Selbstreflexion
- Kommunikationsfähigkeit
- Bewertung und Reflexion
- Empathie entwickeln
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Frontalunterricht
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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