Ganzes Werk • Friedrich
digital unterrichten – Mathematik -1/2020
Einführungsseite einer Fachzeitschrift zum Thema digitales Unterrichten mit Fokus auf Videokonferenzen im Fernunterricht. Enthält praktische Tipps für die Durchführung von Videokonferenzen mit Lerngruppen und einen Überblick über verschiedene Videokonferenz-Tools.
Gefunden, was du brauchst?
Mathematik, Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können geometrische Körper mithilfe digitaler Werkzeuge modellieren und präsentieren
- Schüler können Prozentrechnung durch Flipped-Classroom-Methode mit Erklärvideos eigenständig erarbeiten
- Schüler können exponentielle Wachstumsprozesse mathematisch modellieren und mit Logarithmen lösen
- Schüler können Wahrscheinlichkeitsberechnungen mit Baumdiagrammen durchführen und Stochastik-Probleme lösen
Geförderte Kompetenzen
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Problemlösestrategien
- Fachwissen anwenden
- Selbstständiges Arbeiten
- Visualisierung
- Kommunikationsfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Daten analysieren
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Freiarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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