Ganzes Werk • Friedrich
digital unterrichten – Biologie –2/2022
Einführungsseite einer Fachzeitschrift zum digitalen Biologieunterricht mit Fokus auf die Nutzung von Smartphones und Apps zur Aufnahme von Herzgeräuschen (Phonokardiogramm). Beschreibt die Anwendung der kostenlosen App Thinklabs Wave im Unterrichtskontext und deren Vorteile für authentisches, digitales Lernen.
Gefunden, was du brauchst?
Biologie
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Aufbau des menschlichen Skeletts mithilfe interaktiver digitaler Werkzeuge erarbeiten
- Schüler erproben den Umgang mit Mikroskopen selbstständig durch strukturierte Lernpfade
- Schüler erklären die Dipol-Charakteristika von Wassermolekülen durch digitale Lernmodule
- Schüler analysieren Nahrungsnetze und Ökosystembeziehungen durch Simulationen
- Schüler nutzen digitale Bestimmungstools zur Artenerkennung
Geförderte Kompetenzen
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Problemlösestrategien
- Selbstständiges Arbeiten
- Visualisierung
- Daten analysieren
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Freiarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Stationenlernen
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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