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Digital-inklusiven Unterricht gestalten
Ganzes Werk • Raabe • von Lea Schulz
Digital-inklusiven Unterricht gestalten
Einführungsartikel zur Diklusion, die digitale Medien und Inklusion verbindet. Der Artikel stellt neun Aspekte eines digital-inklusiven Unterrichts vor und fokussiert exemplarisch auf assistive Medien und individuelles Feedback mit Praxisbeispielen.
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Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
1 Einheiten
Geförderte
Kompetenzen
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Digitale Werkzeuge nutzen
Selbstreflexion
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
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methoden
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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