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Differenzierte Lesespurgeschichten – interaktiv – Deutsch 2-4
Ganzes Werk • Auer • von Blomann, Maier, Rook, Zöh, Schlimok
Differenzierte Lesespurgeschichten – interaktiv – Deutsch 2-4
Deckblatt eines Unterrichtsmaterials zu differenzierten Lesespurgeschichten für die Grundschule. Zeigt Titel, Autoren und das pädagogische Ziel der Leseförderung.
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Deutsch
2.-4. Klasse
Grundschule
1 Einheiten
Lern
ziele
Schüler können Lesespurgeschichten durch genaues Lesen und Textverständnis erfolgreich lösen
Schüler entwickeln Lesefreude durch motivierende Abenteuergeschichten
Schüler trainieren ihre Lesekompetenz durch differenzierte Aufgaben auf zwei Schwierigkeitsstufen
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Textanalyse
Selbstständiges Arbeiten
Konzepte verstehen
Kritisches Denken
Digitale Werkzeuge nutzen
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Freiarbeit
Didaktik
Selbstständiges Lernen
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