Ganzes Werk • Raabe • von Christoph Kunz
Die Weimarer Republik
Einführungsseite zur Weimarer Republik der 1920er-Jahre, die die Epoche als Zeit der Kontraste zwischen Krise und Aufbruch charakterisiert. Die Seite stellt die gesellschaftlichen Dispositionen jener Zeit als Ausgangspunkt für die historische Analyse dar.
Gefunden, was du brauchst?
Geschichte
11.-13. Klasse
Gymnasium
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können gesellschaftliche Grundzüge und Entwicklungen der Weimarer Republik beschreiben
- Schüler analysieren Text- und Bildquellen sowie Filme als historische Quellen
- Schüler erklären mentalitätsgeschichtliche Dispositionen und vergleichen gesellschaftliche Erscheinungen der 1920er-Jahre mit der Gegenwart
- Schüler überprüfen und erörtern geschichtswissenschaftliche Thesen zum Scheitern der Weimarer Republik
- Schüler bewerten mögliche Gefahren für die demokratische Ordnung
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Interpretation
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Vortrag
- Einzelarbeit
- Diskussion
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
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