Ganzes Werk • Raabe • von Stefanie Menstell
Die Grundlagen der atmosphärischen Prozesse
Einstiegsseite zur Wolkenbildung mit Beobachtungsaufgaben basierend auf einem Video. Schüler sollen Veränderungen beobachten und Vermutungen über Wolkenbildung und -auflösung anstellen.
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Erdkunde
Gymnasium
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Grundlagen der atmosphärischen Prozesse und deren Einfluss auf Wetter und Klima erklären
- Schüler analysieren Klimadiagramme und Wetterkarten zur Bestimmung von Wetterelementen und -faktoren
- Schüler unterscheiden zwischen Wetter, Witterung und Klima sowie zwischen Mikro-, Meso- und Makroklima
- Schüler erklären die Prozesse der Wolkenbildung unter Berücksichtigung von Taupunkt, Kondensation und adiabatischen Temperaturgradienten
- Schüler wenden ihre Kenntnisse in praktischen Messungen und der Erstellung eines Wetterberichts an
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Daten analysieren
- Naturphänomene erklären
- Experimente durchführen
- Visualisierung
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Versuche
- Diskussion
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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