Ganzes Werk • Raabe • von Frank Lüngen
Die Gottesvorstellungen in der römischen Philosophie
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Gottesvorstellungen in der römischen Philosophie und vergleicht verschiedene philosophische Schulen (Epikureismus, Platonische Akademie, Stoa) sowie religionskritische Positionen. Das Material enthält lateinische Textauszüge aus Ciceros "De natura deorum" und Senecas Briefen, Arbeitsblätter mit Aufgaben zu Grammatik, Textanalyse und Interpretation, sowie Lösungsvorschläge und Übersetzungen.
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Latein
11.-13. Klasse
Gymnasium
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene antike Gottesvorstellungen (Epikureismus, Stoizismus, Platonische Akademie) erklären und vergleichen
- Schüler analysieren lateinische Originaltexte von Cicero und Seneca zur Frage nach dem Wesen der Götter
- Schüler interpretieren philosophische Argumente zur Existenz und Natur der Götter
- Schüler setzen sich kritisch mit religionskritischen Positionen (Epikur, Marx) auseinander
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Interpretation
- Leseverstehen
- Quellenarbeit
- Kritisches Denken
- Zusammenhänge herstellen
- Kommunikation (fachspezifisch)
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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