Ganzes Werk • Raabe • von Silke Schreiber
Die Dichte als Stoffeigenschaft
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Dichte als Stoffeigenschaft für die Klassenstufen 7–9 und umfasst 8 Unterrichtsstunden. Das Material enthält eine motivierende Rahmung durch eine Detektivgeschichte über einen Museumseinbruch, Schülerversuche zur experimentellen Ermittlung der Dichte von Metallen und Flüssigkeiten, Arbeitsblätter mit Berechnungsaufgaben in zwei Differenzierungsstufen, Lehrerversuche sowie eine abschließende Tandem-Übung zur Wissensüberprüfung.
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Chemie
7.-9. Klasse
Gymnasium, Mittlere Schulen und weitere
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Dichte als spezifische und messbare Stoffeigenschaft benennen
- Schüler berechnen die Dichte aus dem Quotienten von Masse und Volumen
- Schüler erklären dichtespezifische Phänomene wie die Schwimmfähigkeit von Körpern
- Schüler führen selbstständig Versuche durch und protokollieren ihre Ergebnisse
Geförderte Kompetenzen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Daten analysieren
- Gleichungen lösen
- Naturphänomene erklären
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Versuche
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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