Ganzes Werk • Raabe
Die Chemie der selbstaufblasenden Luftballons
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Chemie selbstaufblasender Luftballons und vermittelt Schülern der 9. Klasse grundlegende Konzepte chemischer Reaktionen durch praktische Experimente. Die Materialien umfassen Lehrerhinweise, Schülerversuche zu Gasnachweisen, Leitfähigkeitsprüfung, Flammenfärbung und Säureidentifizierung sowie einen Forschungsbericht.
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Chemie
9. Klasse
Gymnasium
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die chemischen Grundlagen selbstaufblasender Luftballons durch Experimente erforschen
- Schüler identifizieren Inhaltsstoffe durch Nachweismethoden für Säuren, Salze und Gase
- Schüler planen und führen Experimente durch und dokumentieren ihre Ergebnisse
- Schüler erklären die ablaufende chemische Reaktion und bewerten die verwendeten Chemikalien
Geförderte Kompetenzen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Bewertung und Reflexion
- Problemlösestrategien
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Versuche
- Einzelarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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