Ganzes Werk • Raabe • von Daniel Buss
Die Cannabis-Legalisierung
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Cannabis-Legalisierung in Deutschland als Beispiel des Gesetzgebungsprozesses für die Sekundarstufe II. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Analyse des Gesetzgebungsprozesses, Videos, Diskussionsmaterialien, ein Rollenspiel und einen Klausurvorschlag, die Schülerinnen und Schüler befähigen, den komplexen Prozess von Exekutive, Bundestag, Bundesrat und EU nachzuvollziehen und kritisch zu bewerten.
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Politik
10.-12. Klasse
Gymnasium
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Gesetzgebungsprozess in Deutschland beschreiben und anhand des Politikzyklus analysieren
- Schüler erläutern die Bedeutung der Exekutive, des Bundesrats und der EU im Gesetzgebungsprozess
- Schüler diskutieren die Cannabis-Legalisierung und bilden ein eigenes Urteil
- Schüler analysieren die Rolle von Kontrollinstanzen im Gesetzgebungsprozess
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Quellenarbeit
- Problemlösestrategien
- Präsentationstechniken
- Teamfähigkeit
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Handlungsorientierter Unterricht
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