Ganzes Werk • Raabe • von Josef Eder
Die Amsel
Einführungsseite zur Unterrichtseinheit über die Amsel als häufigster Singvogel. Die Seite beschreibt die Lernziele und Inhalte: Artenkenntnis erweitern, Steckbrief erstellen und Lebensraum-Gestaltung für Amseln.
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Biologie
5. Klasse
Gymnasium, Mittlere Schulen
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Amsel anhand ihrer Merkmale beschreiben und von anderen Vogelarten unterscheiden
- Schüler erweitern ihre Artenkenntnis durch die Erstellung eines Steckbriefs mit Informationen zu Familie, Verbreitung, Lebensraum, Aussehen, Nahrung, Lebensweise und Fortpflanzung
- Schüler erklären die Lebensweise und das Verhalten von Amseln in verschiedenen Jahreszeiten
- Schüler entwickeln Ideen zum Schutz und Erhalt von Amseln und anderen Vogelarten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Leseverstehen
- Strukturierung
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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