Ganzes Werk • Raabe • von Lisa Schomburg, Dr. Hagen Wulff

Diabolo-Jonglage mit zirkuspädagogischem Ansatz

Diese Unterrichtseinheit behandelt die Diabolo-Jonglage als Zirkusdisziplin für den Sportunterricht der Klassenstufen 5-7 mit einem zirkuspädagogischen Ansatz. Das Material umfasst sechs Unterrichtsstunden mit Lehrerhinweisen, Übungskarten, Spielanleitungen und Choreografie-Planungshilfen zur Förderung von Koordination, Konzentration, Rhythmusfähigkeit und Kreativität.

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Sport

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1, Mittlere Schulen

3 Einheiten

Lernziele

Schüler können grundlegende Techniken der Diabolo-Jonglage wie das Andrehen, Werfen und Fangen beherrschen
Schüler entwickeln Körperwahrnehmung, Konzentration und Ausdauer durch systematisches Üben
Schüler können eine Choreografie mit dem Diabolo planen und präsentieren
Schüler fördern ihre Rhythmusfähigkeit und Kreativität durch kreative Bewegungsgestaltung

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kreativität
Teamfähigkeit
Selbstorganisation
Präsentationstechniken
Visualisierung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen

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Didaktik