Ganzes Werk • Friedrich
Deutungen des Mittelalters
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Geschichte lernen" behandelt das Mittelalter aus kritischer Perspektive und hinterfragt überholte Deutungen und Konzepte. Sie enthält einen Basisartikel zur Dekonstruktion tradierter Mittelalterkonzepte sowie sieben Unterrichtsbeiträge für Sekundarstufe I und II mit Arbeitsblättern zu Themen wie Lehnswesen, Nonnen, Merowinger-Karolinger-Übergang, Herrschaft, Scheibenwelt-Mythos, Umweltgeschichte und Kreuzzüge.
Gefunden, was du brauchst?
Geschichte
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
14 Einheiten
Lernziele
- Schüler können überholte Deutungen des Mittelalters kritisch hinterfragen und dekonstruieren
- Schüler analysieren historische Quellen und Darstellungen unter Berücksichtigung ihrer Perspektivität
- Schüler verstehen das Mittelalter als komplexe Epoche jenseits von Stereotypen und Vereinfachungen
- Schüler entwickeln Kompetenzen zur Unterscheidung zwischen historischen Fakten und geschichtskulturellen Mythen
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Kritisches Denken
- Interpretation
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Erkenntnisgewinnung
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
Verwandte Themen
Mittelalter
Mittelalterliche Gesellschaft
Leben im Mittelalter
Geschichtsdidaktik
Geschichtswissenschaft
Bedeutung des Mönchtums
Karl der Große 747-814
Kreuzzüge
Rom
Altertum
Opposition und Terrorismus
Längsschnitt
Nationalsozialismus
Zweiter Weltkrieg
20. Jahrhundert
Widerstand im Nationalsozialismus
Quellenarbeit
Quellenanalyse
Methoden
Propaganda
Erster Weltkrieg
1 / 14
