Ganzes Werk • Raabe • von Christoph Kunz
Deutschunterricht – zauberhaft
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Vorgangsbeschreibung am Beispiel von Zaubertricks für die 7. Klasse im Deutschunterricht. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter mit verschiedenen Zaubertricks (Mentalmagie, Kartentricks, Manipulationstricks), Aufgaben zur Analyse und Überarbeitung von Trickbeschreibungen, sowie Materialien zur Gestaltung und Präsentation eigener Zaubertricks mit Beobachtungsbögen.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
7. Klasse
Gymnasium
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler kennen den allgemeinen Aufbau einer Vorgangsbeschreibung, insbesondere einer Zaubertrick-Beschreibung
- Schüler können die Notwendigkeit von Text-Bild-Kombinationen in Beschreibungen beurteilen
- Schüler können Zaubertricks frei vorführen und dabei ihre Präsentationskompetenz trainieren
- Schüler verfassen eigene Vorgangsbeschreibungen zu Zaubertricks mit Ablauf und Erklärung
Geförderte Kompetenzen
- Schriftliches Ausdrücken
- Textanalyse
- Strukturierung
- Präsentationstechniken
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstständiges Arbeiten
- Kreativität
- Visualisierung
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
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