Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Henning Schöpke
Deutschland zwischen Industriemacht und Fachkräftemangel
Diese Unterrichtseinheit für die Oberstufe (Klassen 11-13) behandelt den Industriestandort Deutschland und seinen Strukturwandel angesichts aktueller Herausforderungen wie Energiekrise, Fachkräftemangel und Deindustrialisierung. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter mit Texten, Grafiken, Diagrammen und Karikaturen sowie Aufgaben zur Analyse von Standortfaktoren, Industriepolitik und Zukunftsperspektiven der deutschen Wirtschaft.
Gefunden, was du brauchst?
Erdkunde
11.-13. Klasse
Gymnasium
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die wirtschaftliche Struktur Deutschlands analysieren und aktuelle Herausforderungen des Industriestandorts erkennen
- Schüler reflektieren die Bedeutung industrieller Wertschöpfung für Beschäftigung, Innovation und wirtschaftliche Stabilität
- Schüler vergleichen verschiedene wirtschaftspolitische Ansätze und bewerten politische Maßnahmen wie das Wachstumschancengesetz
- Schüler entwickeln ein Verständnis für globale Zusammenhänge und Standortkonkurrenz
- Schüler schulen ihre Urteilskompetenz durch differenzierte Betrachtung von Chancen und Risiken der Deindustrialisierung und Transformation
Geförderte Kompetenzen
- Daten analysieren
- Textanalyse
- Interpretation
- Quellenarbeit
- Bewertung und Reflexion
- Kritisches Denken
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Diskussion
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
1 / 7
