Ganzes Werk • Raabe • von Monika Pohlmann, Julia Nießen
Der Süßwasserpolyp Hydra vulgaris
Diese Unterrichtseinheit behandelt den Süßwasserpolyp Hydra vulgaris als Lernstraße mit sieben Stationen zur Beobachtung und Untersuchung lebender Tiere. Die Materialien umfassen Beobachtungsstudien zu Beutefang, Mikroskopie, Reizbarkeit, Regeneration, Fortpflanzung und ökologischer Nische sowie Lösungsvorschläge für alle Stationen.
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Biologie
11.-13. Klasse
Gymnasium
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Körperbau und die Funktionen des Süßwasserpolypen beschreiben
- Schüler untersuchen die Reizbarkeit und Reaktionen von Hydra auf abiotische Faktoren
- Schüler analysieren Angepasstheiten des Süßwasserpolypen an seinen Lebensraum
- Schüler erklären Regenerationsfähigkeit und Fortpflanzungsweisen als Überlebensstrategien
Geförderte Kompetenzen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Zusammenhänge herstellen
- Strukturierung
- Selbstständiges Arbeiten
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Interpretation
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Stationenlernen
- Versuche
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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