Dieses Buch präsentiert eine zeitgemäße Interpretation des Sokratischen Eides für Lehrpersonen, verfasst von Klaus Zierer. Es verbindet theoretische pädagogische Überlegungen mit empirischen Forschungsergebnissen und formuliert eine öffentliche Selbstverpflichtung von Lehrpersonen gegenüber Kindern, Eltern, Kollegen, der Bildungsöffentlichkeit, der Gesellschaft und sich selbst. Das Werk richtet sich primär an Lehrpersonen und die Bildungsöffentlichkeit und behandelt zentrale Fragen zur Lehrerprofessionalität, Haltungen und dem Bildungsauftrag in Zeiten globaler Herausforderungen.
