Ganzes Werk • Raabe
Der Nobelpreis für Medizin 2012
Diese Unterrichtseinheit behandelt den Nobelpreis für Medizin 2012 und die Reprogrammierung von Zellen, mit Fokus auf die klassischen Klonierungsexperimente von John B. Gurdon und die modernen Techniken zur Erzeugung induzierter pluripotenter Stammzellen (iPS-Zellen) von Shinya Yamanaka. Das Material umfasst Lehrerhinweise, zwei Arbeitsblätter mit Aufgaben zur Gedichtanalyse und Diagramminterpretation, sowie ausführliche Lösungsvorschläge.
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Biologie
11.-13. Klasse
Gymnasium
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die klassischen Klonierungsexperimente von Gurdon beschreiben und deren Bedeutung für die Widerlegung von Differenzierungshypothesen erklären
- Schüler analysieren experimentelle Daten zur Kerntransplantation und bewerten deren Erfolgsquoten in Abhängigkeit von verschiedenen Faktoren
- Schüler erläutern das Verfahren der Reprogrammierung von Zellen durch Yamanaka und vergleichen embryonale Stammzellen mit induzierten pluripotenten Stammzellen
- Schüler bewerten die ethischen Dimensionen der Stammzellforschung und diskutieren das medizinische Potenzial von iPS-Zellen
Geförderte Kompetenzen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Daten analysieren
- Naturphänomene erklären
- Textanalyse
- Interpretation
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
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