Ganzes Werk • Raabe
Der Nobelpreis für Medizin 2010
Diese Unterrichtseinheit behandelt die künstliche Befruchtung (In-vitro-Fertilisation) im Kontext des Nobelpreises für Medizin 2010 und richtet sich an Schüler der Kursstufe Biologie. Das Material umfasst methodisch-didaktische Hinweise, fünf Arbeitsblätter mit Aufgaben zu Keimzellen, Gametenreifung, Befruchtung, Embryonentransfer und Präimplantationsdiagnostik sowie ausführliche Lösungsvorschläge.
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Biologie
11.-13. Klasse
Gymnasium
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die biologischen Grundlagen der natürlichen Befruchtung und der In-vitro-Fertilisation erklären
- Schüler analysieren die hormonelle Regulation des weiblichen Menstruationszyklus und deren Manipulation bei der IVF
- Schüler beschreiben die Entwicklung des menschlichen Keimlings von der Befruchtung bis zur Implantation
- Schüler bewerten die Präimplantationsdiagnostik unter Berücksichtigung ethischer Aspekte und unterschiedlicher Wertsysteme
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Naturphänomene erklären
- Experimente planen
- Daten analysieren
- Textanalyse
- Bewertung und Reflexion
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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