Dieser Beitrag reflektiert die Schulentwicklung der Internationalen Deutschen Schule Paris (iDSP) von 2017 bis 2023 und behandelt systematische Schulentwicklungsprozesse vor, während und nach der Corona-Krise. Das Material richtet sich an Schulleitungen, Steuergruppen und Schulaufsicht und bietet praktische Erfahrungsberichte sowie theoretische Grundlagen zum Qualitätsmanagement im Auslandsschulwesen.
