Dieser umfassende Ratgeber behandelt das LRS-Programm für die Regelschule und vermittelt Lese- und Schreibkompetenzen kleinschrittig. Das Werk bietet theoretisch fundierte Informationen zu Legasthenie und LRS, Lernvoraussetzungen von Schülern, Stufenmodelle des Schriftspracherwerbs sowie praktische didaktische Bausteine und Förderkonzepte für den Deutschunterricht der Klassen 1-4.
