Ganzes Werk • Kohl Verlag • von Klaus Ruf, Angelika Kalmbach-Ruf
Der Kreislauf unseres Geldes
Informationstext zur Geschichte des Geldes von der Antike bis zur Neuzeit. Die Seite beschreibt die Entwicklung vom Warentausch über Münzen bis zum Papiergeld und hebt dabei die Rolle Karls des Großen bei der Etablierung einer einheitlichen Währung hervor.
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Wirtschaft
7.-13. Klasse
Sekundarstufe
9 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die historische Entwicklung des Geldes vom Tauschhandel bis zum Euro nachvollziehen
- Schüler verstehen verschiedene Formen und Funktionen des Geldes sowie unterschiedliche Zahlungsarten
- Schüler können Wirtschaftskreisläufe analysieren und die Rollen verschiedener Sektoren erklären
- Schüler verstehen die Instrumente und Ziele der Fiskalpolitik und Geldpolitik
- Schüler können das Bruttoinlandsprodukt berechnen und wirtschaftliche Kennzahlen interpretieren
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Daten analysieren
- Problemlösestrategien
- Strukturierung
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
Didaktik
- Selbstständiges Lernen
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