Ganzes Werk • MedienLB
Der Friedensrichter von Neukölln
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Phänomen der Paralleljustiz in Deutschland am Beispiel des Friedensrichters Hassan Allouche aus Berlin-Neukölln. Das Material umfasst einen Lehrtext, umfangreiche Arbeitsblätter mit Lösungen, Testaufgaben, Glossar, Lehrplananalysen und didaktische Hinweise zur Mediennutzung im Unterricht.
Gefunden, was du brauchst?
Sozialwissenschaft, Politik
7.-13. Klasse
Sekundarstufe
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können das Phänomen der Paralleljustiz und ihre Auswirkungen auf den Rechtsstaat erklären
- Schüler analysieren die Rolle von Friedensrichtern in Migrantengemeinden kritisch
- Schüler bewerten die Spannungen zwischen informellen Schlichtungsmechanismen und dem deutschen Rechtssystem
- Schüler untersuchen Ursachen und Folgen von Parallelgesellschaften am Beispiel Neuköllns
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Bewertung und Reflexion
- Kritisches Denken
- Recherchekompetenz
- Strukturierung
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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