Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Ingeborg Braisch
Denkmäler
Diese Unterrichtseinheit behandelt Denkmäler als historische Lernorte und Zeugnisse der Erinnerungskultur in der eigenen Region. Das Material umfasst theoretische Grundlagen zur Definition und Funktion von Denkmälern, sechs Gruppenarbeitsmodule zu verschiedenen Denkmalstypen (Künstler- und Wissenschaftlerdenkmäler, Straßennamen, Siegesdenkmäler, Feiertage/Feste, Mahnmale, Krieger- und Soldatendenkmäler), praktische Rechercheanweisungen für Feldarbeit vor Ort sowie Diskussionsmaterialien zur Erinnerungskultur.
Gefunden, was du brauchst?
Geschichte
9.-12. Klasse
Gymnasium
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Denkmäler definieren und verschiedene Denkmalstypen unterscheiden
- Schüler analysieren Botschaften und Funktionen von Denkmälern im historischen Kontext
- Schüler recherchieren Denkmäler in ihrer Region und dokumentieren ihre Ergebnisse
- Schüler diskutieren kritisch über Erinnerungskultur und die Frage, welche Denkmäler erhalten oder entfernt werden sollten
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Recherchekompetenz
- Textanalyse
- Interpretation
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Präsentationstechniken
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Einzelarbeit
- Freiarbeit
- Vortrag
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
1 / 5
