Ganzes Werk • Raabe • von Elisabeth Jäcklein-Kreis
Den Umgang mit Heldenfiguren in den Medien reflektieren
Diese Unterrichtseinheit für die Grundschule (Klassen 3-4) behandelt das Thema „Medienhelden" im Sachunterricht und verbindet Medienkompetenz mit der Reflexion von Heldenfiguren. Das Material umfasst 16 Unterrichtsstunden mit differenzierten Arbeitsblättern, Spielen, Recherche-Aufgaben, Bastelanleitungen und Assessments, die Schüler befähigen, verschiedene Arten von Heldenfiguren zu analysieren, Influencer kritisch zu hinterfragen und sicher mit sozialen Medien umzugehen.
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Sachkunde
3. Klasse
Grundschule
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene Arten von Heldenfiguren kennenlernen und deren Eigenschaften identifizieren
- Schüler analysieren Heldendarstellungen in verschiedenen Medien und reflektieren deren Authentizität
- Schüler unterscheiden zwischen Heldenfiguren und realen Vorbildern
- Schüler entwickeln Medienkompetenz und lernen, kritisch mit Influencern und sozialen Medien umzugehen
- Schüler verstehen Datenschutz und Internetsicherheit und können ihre persönlichen Daten schützen
Geförderte Kompetenzen
- Medienkritik
- Informationen recherchieren und bewerten
- Kritisches Denken
- Selbstreflexion
- Kommunikationsfähigkeit
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Projektarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
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