Ganzes Werk • Raabe • von Carl Chotteau
Den Film „Sage-homme“ analysieren
Arbeitsblatt zur Erkundung von Berufsbezeichnungen im Französischen vor der Filmanalyse. Schüler ordnen Berufsdefinitionen den entsprechenden Personenbezeichnungen zu, vergleichen Antworten und analysieren geschlechtsspezifische Unterschiede in der Berufsbezeichnung.
Gefunden, was du brauchst?
Französisch
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Informationen aus einem französischsprachigen Film entnehmen und verstehen
- Schüler analysieren filmische und dramaturgische Mittel zur Charakterisierung und Handlungsentwicklung
- Schüler diskutieren Geschlechterrollen und Berufsstereotypen kritisch und reflektiert
- Schüler produzieren mündliche Beiträge (Dialoge, Diskussionen, Vlogs) zu Filminhalt und -analyse
- Schüler erstellen ein kritisches Vlog mit begründeter Filmkritik
Geförderte Kompetenzen
- Hörverstehen
- Kommunikationsfähigkeit
- Textanalyse
- Interpretation
- Kreativität
- Kritisches Denken
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Medienanalyse
- Digital produzieren
Unterrichtsmethoden
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Einzelarbeit
- Diskussion
- Rollenspiel
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
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