Ganzes Werk • Friedrich
Demokratiebildung
Übersichtsseite aus einer Lehrerhandreichung zur Demokratiebildung mit Hinweisen auf Praxismodule zu Zahlenmanipulationen, Critical Literacy, Hate Speech und argumentierendem Schreiben sowie neue Förderaspekte wie Neurodivergenz, Flipped Classroom und kooperative Spiele.
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Politik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Manipulationen in statistischen Darstellungen erkennen und kritisch hinterfragen
- Schüler können multiperspektivische Argumente zu strittigen Sachverhalten strukturieren und argumentativ darstellen
- Schüler entwickeln Critical Literacy durch die Analyse von Ideologien in Videospielen
- Schüler können Hate Speech pragmalinguistisch analysieren und ihre Mechanismen verstehen
- Schüler können demokratische Kompetenzen durch kooperatives Lernen und inklusive Unterrichtsgestaltung entwickeln
Geförderte Kompetenzen
- Daten analysieren
- Kritisches Denken
- Textanalyse
- Interpretation
- Kommunikationsfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Medienkritik
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
- Stationenlernen
- Lernspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
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