Ganzes Werk • Friedrich • von Anselm Lambert
Demokratiebildung
Deckblatt einer Unterrichtseinheit zur Demokratiebildung für die Klassen 9-10, die sich mit Wahlsystemen, Sitzverteilung und mathematischen Verfahren bei Wahlen befasst. Das Material behandelt praktische Anwendungen wie Beiratswahlen im Sportverein und Fragen zur Fairness von Wahlverfahren.
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Mathematik
9.-10. Klasse
Sekundarstufe
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene Sitzverteilungsverfahren (Hare/Niemeyer, Sainte-Laguë/Schepers, d'Hondt) anwenden und vergleichen
- Schüler analysieren Wahlergebnisse und berechnen prozentuale Anteile sowie Sitzverteilungen
- Schüler erklären das Alabama-Paradoxon und verstehen dessen mathematische Hintergründe
- Schüler untersuchen die Auswirkungen von Wahlkreiszuschnitten (Gerrymandering) auf Wahlergebnisse
- Schüler bewerten die Fairness verschiedener Wahlsysteme und Sitzverteilungsverfahren
Geförderte Kompetenzen
- Daten analysieren
- Rechnen mit Größen
- Problemlösestrategien
- Visualisierung
- Kritisches Denken
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Interpretation
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Diskussion
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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