Ganzes Werk • Friedrich
Demokratie – was können wir in Reli dafür tun?
In einer Zeit vielfacher Krisen wächst die Sehnsucht nach einfachen Antworten. Klare Schuldzuweisungen, schnelle Lösungen und einfache Erklärungen, die möglichst wenig Veränderung verlangen, erscheinen verlockend. So geraten demokratische Prozesse zunehmend unter Druck. Gerade deshalb wird deutlich: Demokratie muss gelernt und geübt werden. Wie kann Demokratiebildung im Fach Religion konkret aussehen? Die Unterrichtseinheiten greifen zentrale Aspekte demokratischen Denkens auf und eröffnen einen christlich begründeten Bezug dazu, etwa mit Blick auf Gemeinschaft (1 Kor 12) und Kinderrechte sowie auf verantwortliche Gemeinde in Kirche und Welt. Demokratiebildung zeigt sich nicht nur im inhaltlichen Worüber, sondern auch im methodisch-didaktischen Wie des Unterrichts. Demokratisches Handeln will erprobt werden, denn solche Prozesse brauchen Zeit, es geht um Aushandeln und Kompromissbereitschaft. Alle Unterrichtseinheiten eröffnen Räume für eigene Meinungsbildung, den Austausch unterschiedlicher Positionen und gemeinschaftliche Formen des Handelns und Entscheidens. Aus dem Inhalt:; Kennst du die Kinderrechte? Mit der „Ein-Quadratmeter“-Methode die Kinderrechte ins Gespräch bringen (5/6); Viele Teile – ein Wir. Paulus’ Botschaft in 1 Kor 12 heute (5/6); Wer entscheidet, was sinnvoll ist? Demokratisch handeln lernen mit einem Rollenspiel (7/8); Wer an seine eigene Lüge glaubt … Hinführung zu einem medienkritischen Umgang mit Fake News und Deep Fakes (7/8); Was ist in unserem Ort passiert? Demokratie braucht Engagement (9/10); Das muss jede und jeder für sich selbst wissen!? Schwierigkeiten und Potenziale demokratischer Lebensformen (9/10); Aus dem Magazin:; Kennst du die Kinderrechte? Mit der „Ein-Quadratmeter“-Methode die Kinderrechte ins Gespräch bringen (5/6); Handwerkszeug: Kontroverse Themen im Fach „Religion“ unterrichten. Vom Für und Wider offener und multiperspektivischer Debatten; Tellerrand: Jenseits schneller Antworten. Digitale Abkürzungen und Herausforderungen für die Demokratie; Rezensionen, Film- und Hörtipps; Materialbeilage:; 32 Arbeitsblätter (print und digital) zu den Praxisbeiträgen im Heft; Plakat – Wimmelbild: Wir im Ort
Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
0 Einheiten
