Ganzes Werk • Raabe • von Niklas Kamm
Demokratie stärken Teil 2
Arbeitsblatt zur Analyse von direkter Demokratie und Volksentscheiden mit Fokus auf eine politische Karikatur. Die Seite enthält Aufgaben zur Beschreibung und Erläuterung der Karikatur sowie zur Recherche von Informationen über Bürgerräte und direkte Demokratie in Irland anhand eines Videos.
Gefunden, was du brauchst?
Politik
9.-12. Klasse
Gymnasium
2 Einheiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene Formen der direkten Demokratie erklären und mit repräsentativen Systemen vergleichen
- Schüler analysieren Chancen und Risiken von Volksentscheiden anhand internationaler Beispiele
- Schüler entwickeln begründete Argumente für und gegen direkte Demokratie auf Bundesebene
- Schüler beurteilen die Frage nach einem Wahlrecht ab 16 Jahren kritisch und differenziert
- Schüler stärken ihre politische Urteilskompetenz durch Debatten und Diskussionen
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Kritisches Denken
- Perspektivübernahme
- Kommunikationsfähigkeit
- Strukturierung
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
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