Ganzes Werk • Raabe • von Christoph Kunz
Demokratie auf der Spur
Übersichtsseite mit Kompetenzprofil für eine fünfteilige Unterrichtsreihe zum Thema Demokratie in der Sekundarstufe II. Enthält Informationen zu Klassenstufe, Dauer, Lernzielen, thematischen Bereichen und verwendeten Medien.
Gefunden, was du brauchst?
Politik
11.-13. Klasse
Gymnasium
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Merkmale der Demokratie analysieren und historische sowie gegenwärtige Demokratiemodelle vergleichen
- Schüler können aktuelle und historische Texte zu demokratietheoretischen Fragen analysieren und bewerten
- Schüler können neue Entwicklungen mit Blick auf Bürgerbeteiligung benennen und beurteilen
- Schüler können Argumente untersuchen, diskutieren und selbst Stellung beziehen
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Bewertung und Reflexion
- Kritisches Denken
- Zusammenhänge herstellen
- Perspektivübernahme
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Einzelarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Kompetenzorientierung
- Entdeckendes Lernen
- Differenzierter Unterricht
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