Ganzes Werk • Raabe • von Christoph Kunz
Demokratie
Diese Unterrichtseinheit behandelt Demokratie als epochenübergreifendes Thema für die Sekundarstufe II und umfasst fünf Unterrichtsstunden. Das Material enthält Lehrerhinweise, sieben Materialien (M 1–M 7) mit Arbeitsblättern, Quellentexten, Diskussionsaufgaben und Erwartungshorizonten, die sich mit der Geschichte der Demokratie, ihrer Rezeption, gegenwärtigen Herausforderungen und alternativen Modellen auseinandersetzen.
Gefunden, was du brauchst?
Geschichte
11.-13. Klasse
Gymnasium
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Merkmale und historische Entwicklungen der Demokratie erläutern
- Schüler analysieren Quellentexte zur Demokratiekritik und Rezeptionsgeschichte
- Schüler diskutieren gegenwärtige Herausforderungen und alternative Modelle der Demokratie
- Schüler beurteilen die Stabilität und Legitimation demokratischer Systeme
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Diskussion
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
- Kompetenzorientierung
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