Ganzes Werk • Raabe • von Volker Wolff
Dem Hepatitis-C-Virus auf der Spur
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Hepatitis-C-Virus und seine Entdeckungsgeschichte für die Sekundarstufe II im Biologieunterricht. Das Material umfasst vier Arbeitsblätter mit Fachtexten, Abbildungen und Aufgaben zu Virusstruktur, Leberfunktion, der wissenschaftlichen Forschungsarbeit der Nobelpreisträger sowie Diagnostik und Therapie von Hepatitis C.
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Biologie
11.-13. Klasse
Gymnasium
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Aufbau und die Vermehrung des Hepatitis-C-Virus erklären
- Schüler analysieren die Struktur-Funktions-Beziehungen der Leber und ihrer Rolle im Stoffwechsel
- Schüler verstehen die wissenschaftlichen Methoden zur Entdeckung von HCV und können diese bewerten
- Schüler erklären moderne Diagnostik- und Therapieverfahren für Hepatitis C auf molekularer Ebene
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Naturphänomene erklären
- Textanalyse
- Daten analysieren
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Diskussion
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
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