Ganzes Werk • Auer • von Daniela Bablick
Definition und Entstehung von Boden
Deckblatt eines Unterrichtsmaterials zum Thema Boden für die Sekundarstufe I. Das Material behandelt Definition und Entstehung von Boden im integrierten Naturwissenschaftsunterricht mit handlungsorientierten Materialien aus Chemie und Biologie.
Gefunden, was du brauchst?
Biologie
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Definition von Boden erklären und seine verschiedenen Horizonte beschreiben
- Schüler können die Entstehung von Boden durch Verwitterung und Zersetzung nachvollziehen
- Schüler können die vier Hauptbestandteile von Boden (mineralische Bestandteile, organische Bestandteile, Bodenwasser, Bodenluft) benennen und erläutern
- Schüler können die Prozesse der physikalischen, chemischen und biologischen Verwitterung unterscheiden
Geförderte Kompetenzen
- Naturphänomene erklären
- Zusammenhänge herstellen
- Experimente planen
- Kooperatives Lernen
- Teamfähigkeit
- Selbstständiges Arbeiten
- Präsentationstechniken
- Strukturierung
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Stationenlernen
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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