Diese Unterrichtsreihe vermittelt Schülerinnen und Schülern der Klassen 9–11 kommunikative Kompetenzen durch sieben aufeinander aufbauende Unterrichtsbausteine zur Entwicklung einer konstruktiven Streitkultur. Die Materialien umfassen Arbeitsblätter mit Bildimpulsen, kooperative Lernmethoden (Vier-Ecken-Methode, Gallery Walk, Team-Mindmap, aktives Zuhören) sowie eine detaillierte Anleitung zur Durchführung einer geregelten Debatte im Klassenzimmer mit Bewertungskriterien und Beobachtungsbögen.
