Ganzes Werk • Raabe • von Ricardo Ramírez Macías

De los sacrificios humanos al Día de muertos

Einführungsseite zu einer Unterrichtseinheit über die kulturelle Verschmelzung in Mexiko am Beispiel des Día de muertos. Präsentiert das Kompetenzprofil mit Klassenstufe, Dauer, Lernzielen und verwendetem Material für eine 4-stündige Unterrichtssequenz.

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Spanisch

9.-11. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können die kulturelle Verschmelzung (Sincretismo) zwischen indigenen und spanischen Traditionen in Mexiko erklären
Schüler analysieren die Bedeutung des Día de muertos als Produkt dieser kulturellen Vermischung
Schüler können ihre Meinung zu kulturellen Phänomenen auf Spanisch ausdrücken und Vermutungen formulieren
Schüler wenden Vergangenheitsformen (imperfecto und indefinido) sowie kausale und finale Formulierungen mit por und para korrekt an

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Kommunikationsfähigkeit
Grammatikkenntnisse
Zusammenhänge herstellen
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Grammatik

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

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