Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Vera Holländer
Das Periodensystem der Elemente
Diese Unterrichtseinheit führt Schülerinnen und Schüler der Klassen 8/9 durch ein innovatives Modell in das Periodensystem der Elemente ein, indem chemische Elemente als fiktive „Elemente-Monster" dargestellt werden. Die Materialien umfassen Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Ordnung und Analyse der Monster-Modelle, Tippkarten zur Differenzierung, Zusatzaufgaben und ein Filmprojekt zur Vertiefung des Verständnisses für die Aufbauprinzipien des Periodensystems.
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Chemie
8. Klasse
Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Ähnlichkeiten und Unterschiede von Elementen durch kriteriengeleitetes Vergleichen analysieren
- Schüler können die Aufbauprinzipien des Periodensystems der Elemente basierend auf dem Atombau beschreiben
- Schüler können die Ordnung der Elemente-Monster mit dem Periodensystem vergleichen und Vorteile sowie Grenzen des Modells bewerten
- Schüler können regelmäßige Veränderungen von Elementeigenschaften innerhalb von Hauptgruppen erklären
Geförderte Kompetenzen
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Naturphänomene erklären
- Problemlösestrategien
- Strukturierung
- Kritisches Denken
- Kooperatives Lernen
- Kreativität
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Vortrag
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
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