Ganzes Werk • Raabe • von Erwin Graf
Das Nervensystem - weit mehr als ein Telefonnetz
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Nervensystem von Pflanzen, Tieren und Menschen für die Sekundarstufe I (Klassenstufen 8–10). Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zu einfachen und komplexen Nervensystemen verschiedener Organismengruppen, Stationenlernmaterialien zum Reiz-Reaktions-Mechanismus, zum Aufbau von Nervenzellen und zu Synapsen sowie Lösungen und didaktische Erläuterungen.
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Biologie
8.-10. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können anhand von Beispielen aus dem Pflanzen- und Tierreich erläutern, dass Organismen Informationen aus der Umwelt aufnehmen, weiterleiten und verarbeiten
- Schüler lernen verschiedene Arten von Nervensystemen bei verschiedenen Organismengruppen kennen und können ihre Charakteristika beschreiben
- Schüler können die verschiedenen Subsysteme des zentralen Nervensystems beschreiben und deren Bedeutungen erläutern
- Schüler sind in der Lage, den Reiz-Reaktions-Mechanismus beim Menschen zu erläutern
- Schüler kennen den Aufbau einer Nervenzelle und können begründen, weshalb Nervenzellen mit Schnürringen eine höhere Leitungsgeschwindigkeit aufweisen
Geförderte Kompetenzen
- Naturphänomene erklären
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Experimente planen
- Erkenntnisgewinnung
- Textanalyse
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Stationenlernen
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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