Ganzes Werk • Raabe • von Daniela Grill
Das Medium "Zeitung" kennen- und schätzen lernen
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Medium „Zeitung" und den Umgang mit Medien für die Klassenstufe 8. Die Materialien umfassen Arbeitsblätter zur Zeitungsanalyse, zum Boulevardjournalismus, zur Zeitungskrise und zu Fake News sowie Lehrerhinweise mit didaktischen Empfehlungen und Lösungserwartungshorizonten.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
8. Klasse
Gymnasium
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Vielfalt der Zeitungslandschaft und die Unterschiede zwischen verschiedenen Zeitungstypen erkennen
- Schüler analysieren journalistische Texte und untersuchen sprachliche Gestaltungsmittel des Boulevardjournalismus
- Schüler können Fake News identifizieren und Strategien der Desinformation durchschauen
- Schüler verfassen eigene Texte im Boulevardstil und reflektieren die Zuverlässigkeit von Informationsquellen
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Schriftliches Ausdrücken
- Medienkritik
- Informationen recherchieren und bewerten
- Kritisches Denken
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Interpretation
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Diskussion
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
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