Ganzes Werk • eDidact • von Dagmar Keck
Das letzte Abendmahl
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Religion-Ethik
7.-10. Klasse
Sekundarstufe
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Bedeutung des Gründonnerstags und der Liturgie erklären
- Schüler analysieren Leonardos Gemälde des letzten Abendmahls hinsichtlich Komposition, Perspektive und Emotionsdarstellung
- Schüler vergleichen biblische Darstellungen des letzten Abendmahls in den vier Evangelien und dem Korintherbrief
- Schüler interpretieren die Fußwaschung als Zeichen der Demut und Nächstenliebe
- Schüler können sich in die Personen des Gemäldes hineinversetzen und ihre Gedanken und Gefühle ausdrücken
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Interpretation
- Quellenarbeit
- Perspektivübernahme
- Empathie entwickeln
- Kreativität
- Recherchekompetenz
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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