Ganzes Werk • Raabe • von Martin Loose

Das Halogenalkan-Verbot wirkt, aber später als berechnet! - Ein Mystery zum Ozonloch

Hintergrundinformationen zur Unterrichtseinheit über das Halogenalkan-Verbot und das Ozonloch. Der Text erläutert die Eigenschaften von CFKW, ihre Auswirkungen auf die Ozonschicht, das Montrealer Protokoll von 1987 und die Gründe für die verzögerte Wirkung des Verbots.

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Chemie

5.-10. Klasse

Gymnasium

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können die Eigenschaften und Verwendungsmöglichkeiten von Halogenalkanen beschreiben
Schüler erklären chemische Reaktionen auf der Teilchenebene, insbesondere den katalytischen Abbau von Ozon durch Halogenradikale
Schüler analysieren die Auswirkungen menschlicher Aktivitäten auf die Ozonschicht und verstehen die Verzögerung der Wirkung des Halogenalkan-Verbots
Schüler können Vermutungen bilden und diese durch systematische Informationsanalyse überprüfen

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Problemlösestrategien
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Strukturierung
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen

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Didaktik