Ganzes Werk • Friedrich
Das Böse
Diese Ausgabe der Fachzeitschrift "Praxis Deutsch" (Januar 2017, Heft 261) behandelt das Thema "Das Böse" im Deutschunterricht. Sie enthält einen umfassenden Basisartikel zur Ästhetik und Didaktik des Bösen in Literatur und Medien sowie sieben Unterrichtsmodelle für verschiedene Klassenstufen (4.-10. Schuljahr und ab 10. Schuljahr) mit Arbeitsblättern und Materialien.
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Deutsch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
10 Einheiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene Darstellungsformen des Bösen in literarischen Texten und Medien analysieren
- Schüler erkennen die Ambivalenz zwischen Gut und Böse in komplexen Figurenkonstellationen
- Schüler entwickeln ein differenziertes Verständnis für die Entstehung und Motivation böser Handlungen
- Schüler reflektieren ethische Fragen zur Verantwortung und Schuld
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Medienanalyse
- Interpretation
- Leseverstehen
- Kritisches Denken
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Frontalunterricht
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
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