Ganzes Werk • Friedrich
Darstellungen vernetzen
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Grundschule Mathematik" (Heft 77, 2. Quartal 2023) behandelt das Thema "Darstellungen vernetzen" und zeigt, wie Kinder mathematische Konzepte durch flexible Vernetzung verschiedener Darstellungsebenen (enaktiv, ikonisch, symbolisch) entwickeln und verstehen. Das Heft enthält theoretische Grundlagen, praktische Unterrichtsideen für die Klassen 2-4 mit Arbeitsblättern, Materialien und ein Poster mit Kärtchen zur Darstellungsvernetzung.
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Mathematik
1.-6. Klasse
Grundschule
13 Einheiten
Lernziele
- Schüler können mathematische Konzepte durch flexible Vernetzung verschiedener Darstellungsformen (Handlung, Bild, Sprache, Symbol) verstehen und anwenden
- Schüler entwickeln Operationsverständnis durch Darstellungswechsel zwischen enaktiver, ikonischer und symbolischer Ebene
- Schüler können Darstellungsformen miteinander vergleichen, bewerten und für verschiedene mathematische Probleme gezielt auswählen
Geförderte Kompetenzen
- Zusammenhänge herstellen
- Räumliches Denken
- Daten analysieren
- Visualisierung
- Strukturierung
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
- Freiarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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