Ganzes Werk • Raabe • von Hermann Henne, Susanne Battenberg
Da bleibt das Blatt nicht weiß
Diese Unterrichtsreihe behandelt das Trainieren von Schreibstrategien für die Klassen 7–10 und vermittelt Schülern einen strukturierten Schreibprozess von der Planung über die Ausformulierung bis zur Überarbeitung. Das Material umfasst Arbeitsblätter zur Charakterisierung, Perspektivwechsel, Gedichtproduktion, Textüberarbeitung mittels Textlupe und Schreibkonferenz sowie Aufgaben zu Gender-Thematik und Erörterung.
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Deutsch
7.-10. Klasse
Gymnasium
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Schreibprozesse strukturiert gestalten und verschiedene Schreibstrategien anwenden
- Schüler können Texte planen, entwerfen und ausformulieren
- Schüler können Texte allein und in Gruppen mit Verfahren wie Textlupe und Schreibkonferenz überarbeiten
- Schüler können verschiedene Textsorten verfassen (Charakterisierung, Gedicht, Bericht, Erörterung)
- Schüler können Textverarbeitungsprogramme zur Überarbeitung nutzen
Geförderte Kompetenzen
- Schriftliches Ausdrücken
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Textanalyse
- Kreativität
- Selbstreflexion
- Strukturierung
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Diskussion
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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