Ganzes Werk • Raabe • von Nicole Schlenke
Corona und Grundrechte
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Verhältnis von Freiheit und Sicherheit im Kontext der Corona-Pandemie 2020 aus philosophischer Perspektive. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter, Informationstexte, Interviews, Diskussionsmaterialien und Anleitungen zum Verfassen eines Essays für Schülerinnen und Schüler der Klassen 10-12.
Gefunden, was du brauchst?
Philosophie
10.-12. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Aussagen philosophischer Texte in eigenen Worten wiedergeben und deren Argumentationsgang strukturiert darstellen
- Schüler können Fachbegriffe definieren und Fallbeispiele erörtern
- Schüler können begründet Stellung nehmen und Handlungsmöglichkeiten abwägen
- Schüler können das Verhältnis von Freiheit und Sicherheit unter Bezugnahme auf philosophische Ansätze erörtern
- Schüler können einen philosophischen Essay verfassen und ihre Position begründet darlegen
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Interpretation
- Quellenarbeit
- Kritisches Denken
- Schriftliches Ausdrücken
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Kompetenzorientierung
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