Ganzes Werk • Wochenschau • von Mia Breusing
Corona kontrovers II
Fachliche Hinweise zur Zielsetzung und Vorgehensweise der Bundesregierung sowie ausgewählter Staaten während der COVID-19-Pandemie. Der Text behandelt die Debatte zwischen unverhältnismäßiger Vorsicht und Fahrlässigkeit bei der Pandemiebekämpfung und vergleicht verschiedene nationale Strategien (Deutschland, Schweden, China, Australien, Neuseeland).
Gefunden, was du brauchst?
Politik
5.-13. Klasse
Gymnasium
2 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Zielsetzung und Vorgehensweise verschiedener Regierungen bei der Pandemiebekämpfung analysieren und vergleichen
- Schüler bewerten die Verhältnismäßigkeit von Maßnahmen im Spannungsfeld von Schutz und Freiheit
- Schüler können Strategien wie Lockdown, Zero-Covid und focused protection kritisch hinterfragen und einordnen
- Schüler entwickeln eigene Positionen zu Fragen von Eigenverantwortung, Bevormundung und staatlichem Handeln
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Kritisches Denken
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Problemlösestrategien
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
- Entdeckendes Lernen
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